Angielski

                                                                       Lesson           6th October Tuesday
                            Topic:
                                      Clock hours and numerals - exercises.
4:45 - It's quarter to five.
3:15 - It's quarter past three.
8:00 - It's eight o'clock.
11:30 - It's half past eleven.
5:35 - It's twenty - five to six.
6:59 - It's one to seven.
7:01 - It's one past seven
4:44 - It's sixteen to five.
9:09 - It's nine past nine.
2:22 - It's twenty - two past two.
9:00 - It's nine o'clock

22 - twenty - two
13 - thirteen
34 - thirty - four.
40 - forty
100 - one hundred
120 - one hundred and twenty
234 - two hundred and threety - four
777 - seven hundred and seventy - seven
1.000 - one thousand
1.234 - one thousand two hundred and thirty - four
2.006 - two thousand and six
                                                                 Homework
                                            Nauczę się liczebników i godzin zegarowych na pamięć !
                                   Termin : Na kolejną lekcję
                                        

UWAGA!

Pani/Pana córka się źle zachowywała podczas lekcji, oraz przerwy! Używała wulgarnych słów, pluła, biła, wyzywała, piszczała. Proszę porozmawiać z córką!
                                                                                                    NP.

Język Polski

                                                                         Lekcja 23                                                         6.10.15r.
                                Temat:
                                             Piszemy list - ćwiczenia.
           Jak zapisujemy list tradycyjny :
        1. Miejsce wysłania, data wysłania, miejscowość.
        2. Zwrot do adresata , np. Droga Kasiu!
        3. Wstęp , inaczej nawiązanie do ostatniego spotkania,listu.
        4. Rozwinięcie.
        5. Zakończenie
        6. Czytelny podpis, np. Iza
        7. Ewentualnie, nieobowiązkowo dopisujemy " PS " A to jest dodatkowe informacje, które podczas pisania rozwinięcia " wyleciały " nam z głowy , np. PS. Zapisałam się na śpiew!
Po dodaniu " PS " nie podpisujemy się drugi raz.
zad.1
Piszemy wymyślony list do koleżanki ( kolegi ).
                                                                                                                              Bydgoszcz,21.10.16r.
                                                                Droga Kasiu!
          Twój list sprawił mi wiele radości. Jestem bardzo szczęśliwa że nie zapomniałaś o mnie i o naszej przyjaźni!
          Przepraszam że tak późno odpisuję, ale wiesz jak to jest na początku roku szkolnego. No wiesz , przecież jesteś w szóstej klasie, ja w niej będę za rok... Pytałaś co u mnie, moich rodziców i siostry. Wszystko jest dobrze. Moja siostra we wrześniu skończyła 6 lat. Pamiętasz jeszcze te wakacje? Było wspaniale!!! Morze, wakacje, woda i piasek! To już przeszłość... Tęsknie za Tobą bardzo, bardzo! Odpowiedz na mój list , jak tam u Ciebie i Twoich rodziców? Odpisz.
       Pozdrawiam Ciebie i Twoich rodziców!
                                                                                                                                                    Ola
PS. Mam nowego kota! Wabi się Łatka :)


Podczas pisania listów musimy pamiętać o AKAPITACH i ZWROTACH GRZECZNOŚCIOWYCH DO ADRESATA!
AKAPIT - Odstęp
ZWROTY GRZECZNOŚCIOWE - Twoje, Twoja, Ty, Ciebie, Twoich, Was, imię,np. Kasiu, Cię, Tobą, Tobie ;
                                                                  Zadanie Domowe
                              Napiszę list, do kolegi lub koleżanki, który będzie zachęcać ją lub go do przeczytania jakiejś ciekawej książki.
Termin: do piątku!

Anna Nowak 4c

Oceny Anny Nowak:
Jęz.polski: 5+ 6+ 6+
Adrianna Opęchowska
Jęz.angielski: 6
Dorota Główoł
Matematyka:
Wioletta Holska
Przyroda:
Sasza Wójcik
Religia: 4+
Urszula Janeczek
Plastyka:
Barbara Maj
Informatyka:
Magdalena Orłowska
Historia i społeczeństwo:
Karolina Droń
Muzyka:
Julia Kaczmarek
Technika:
Weronika Chmiel